来源:无涯教育2024-02-11 10:23:270
1、堀越高校

东京堀越高校,位于东京都中野区的私立高级中学,是日本的演艺人培训中心,日本的造星工厂,相当于香港无线电视艺员训练班,被誉为日本偶像的摇篮。在东京市里众多演艺培训学校中,堀越高校是少数采用的单位制课程的综合学校,其中包含有走常规升学路线的班级,综合体育路线的班级和艺人路线的班级。学校法人堀越是学园营运者。俗称是堀越学园或简称堀越。
2、明德义塾高中
学校分为堂浦校园和龙国际校园(建立在国家公园中),目前国际学生约占到10%。中国留学生先接受一年的日语强化训练,然后学制一年的高二在读或高三以上编入课程班学生将参加面向外国留学生的大学入学考试(10月生可选择在本校多延长半年读书时间);初中毕业或高一在读编入课程班留学生学制是三至四年,从第二年开始可根据自己的能力和兴趣升入普通课程、体育·音乐课程、重点班课程,与日本学生一起学习之后参加大学入学考试。留学生可以在校方的协助下参加AO升学考、公募制推荐升学考、指定校保送升学考、普通升学考等等各类升学考试。

3、鹿岛学园高中
鹿岛学园高等学校,位于东京都附近茨城县鹿岛市,1988年建校,在校生有500多人。
根据学生的具体情况,设立了四个课程:
升学课程:针对想进入国公立,私立大学的学生;
福利课程:针对将来想从事社会福利工作的学生;
特别选拔:针对在体育,文艺方面有特殊才能的学生。
4、青森山田高中
青森山田中学位于日本东北地区的青森县,是一所初高中一体的学校。青森山田中学校的全体毕业生都能够升入大学。在学六年间,该校有计划的、连续的教育和指导打造 21 世纪所需要的国际性人才。 使学生们以自身的潜力能够最大限度地努力向上,把他们培养成具有知识性、个性、特异性的人才 。

5、东京国际日本语学院
东京国际日本语学院于 1985 年创立,己有二十年以上的历史。日本振兴协会认定优良校。学院历史悠久,创立于 1985年,位于新宿最繁华的—东京新宿。创立以来,世界 70 多个国家、近万名学生在学院学习日语。学院拥有近四十名教师,其中意念以上的教师是在本学院教了十年、十五年以上的日语的。
参考资料:
百度百科-堀越高校
百度百科-明德义塾高中
百度百科-鹿岛学院高中
百度百科-青森山田高中
百度百科-东京国际日本语学院
学校施以跨越国界、文化、种族、培养互相理解与友爱的办学精神,培养学生拥有深刻的理解力及正确的判断力,努力把学生打造成拥护真理的优秀人才。学校始终以特色的双语教育(日语、英语)为特色,同时在个性化时代,充分尊重学生的个体差异,进行专门指导以及设立专门课程。
学校倡导精英教学的理念,每年只接受100名左右学生,并确保每个学生都能够在晓星高中接受到最优良的日本高中教育,同时学校也为每个学生进行个性化的升学考试指导,帮助学生确立升学目标和未来的人生方向。
学校以考取日本一流大学为目标,每年大部分的毕业生都能考入日本一流国公立大学或名门私立大学。学校2012年的毕业生中,有13名考入了,东京大学、东京工业大学、一桥大学等知名国公立大学;13名学生考入了,山形大学医学部、产业医科大学等大学医学部;39名学生考入了早稻田大学,庆应义塾大学,上智大学,东京理科大学,明治大学等一流私立大学。
20多年前,校长田川茂先生就访问了中国,并和清华附中、复旦附中等中国的高中建立了交流关系。近十几年来,晓星前后共接受了来自这些学校的200多位优秀学生。经过在晓星的学习,这些学生中有80%的进入了日本的各类名牌大学继续深造,其中35%的学生进入了东京大学,也有部分学生进入美国、加拿大、澳洲等国家的大学继续学习,其中不乏被哈佛这样世界顶尖的大学所录取的学生。 东京大学 5 山形大学医学部 1 早稻田大学 12 大阪大学 1 产业医科大学 1 庆应义塾大学 9 东北大学 1 东京慈惠会医科大学 1 上智大学 4 东京工业大学 1 琦玉医科大学 1 东京理科大学 10 一桥大学 1 其他大学医学部 9 明治大学 4 其他公立大学 4 其他私立大学 32 注: 海外大学录取人数未统计入内
特别的课程强化和升学指导课程 英语课程强化:
英语强化课程在平时的英语课程基础上,提供额外的的英语强化课程。在外籍教师与日本教师共同协助下,帮助学生在毕业前可以考取英语检测一级。
学科强化课程及升学指导:
强化课程按文科、理科进行分科,学生可以根据个人的学习状况自由选读。
同时,学校还为想要考取东京大学这样考取难度较大的国、公立大学,早稻田、庆应、上智大,医科大医学部医学科等学校的学生给予相应的升学指导。除了7:30开始的课目以外,还有按科目安排的课外选修讲座。年级负责老师和教科负责老师始终保持紧密的联系,了解学生的现状,根据不同科目进行分别指导。
宿舍中的学习指导:
19:00--22:00为住宿生的自修时间。为学生营造了学以致用的环境。在这里老师也会给学生提供亲切的指导。