国外护理院校课程的内容结构及其各自的特点 华中科技大学护理专业

今天小编整理了国外护理院校课程的内容结构及其各自的特点 华中科技大学护理专业相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、国外护理院校课程的内容结构及其各自的特点
• 2、华中科技大学护理专业
• 3、南京医科大学五年制护理学（国际课程实验班）专业介绍

国外护理院校课程的内容结构及其各自的特点

国外护理院校课程的内容结构及其各自的特点如下：

培养目标：

本专业培养具备较系统的护理学及相关的医学和人文社会科学知识，具有基本的临床护理能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力以及终身学习能力和良好的职业素养，能在各类医疗卫生保健机构从事护理工作的应用型专业人才。

培养要求：

本专业学生主要学习护理学及相关的医学和人文社会科学的基本理论、基本知识和基本技能，接受临床护理及护理科研等方面的基本训练，具备为护理对象提供整体护理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握与护理学相关的自然科学、人文社会科学、基础医学与临床医学的基本理论和基本知识；

2.掌握护理学专业的基本理论、基本知识和基本技能；

3.掌握常见病及多发病的防治及护理原则；

4.具有应用护理程序为护理对象实施整体护理的基本能力；

5.具有初步配合急危重症患者的抢救和应急处理突发事件的能力；

6.具有与护理对象和相关专业人员有效沟通与合作的能力；

护理学专业的就业前景

护理学专业就业前景是非常不错的，护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一，虽然在国内似乎属于刚刚起步阶段，但未来发展不可限量。

尤其随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大，对于护理学专业的毕业生需求也会随之水涨船高。

在国外，护理人才平均年薪达5万美元，且人才紧缺，受到市场上的激烈争抢。在国内，这个情形也将进一步加深，在大城市，人均收入增多，对于护理专业的需求也非常大，能够给予的佣金也很高，也就意味着，护理学专业的毕业生未来将会非常吃香。

华中科技大学护理专业

华中科技大学护理学(本科类)：

护理学专业（五年制，英语班）

培养目标：培养具有较高英语水平和现代护理基本理论与操作技能的高层次护理人才。 培养要求：本专业学生应具有较高的英语水平，并要求掌握较扎实的基础医学和临床医学的基本知识、护理学的基本理论和操作技能。

常见病、多发病诊治的基本知识；急、难、重症护理的基本原则和操作技术；专科护理和专门监护的技能；护理教学和科研的初步能力；医院护理管理及社区护理与管理工作的初步能力。

课程设置：第一年重点学习英语，加强英语读、听、说、写能力的培养。其他主要课程有计算机、人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、护理学基础、内外科护理学、妇儿科护理学、社区护理学、急救护理学、医学心理学、护理管理学等，以上主干课程均采用全英语教学。

毕业去向：在高等院校和医学科研机构从事教学、科研工作；在综合性大医院从事临床护理、临床护理教学和护理管理等工作(美国、加拿大、澳大利亚、新加坡等国对高层次护理人才需求量较大)。

护理学专业（四年制） 培养目标：培养具有现代护理基本理论和操作技能的高层次护理学人才。

培养要求：学生应掌握较扎实的基础医学和临床医学的基本知识，护理学的基本理论和操作技能；常见病和多发病诊治的基本知识；急、难、危重症护理的基本原则和操作技术；专科护理和专门监护的技能，护理教学和科研的初步能力；医院护理管理和社区护理与管理工作的初步能力。

课程设置：四年制护理学本科班在课程设置、教学安排、教学时数等方面与五年制英语班后四年的医学基础和专业课程教学安排基本相同。某些主要专业课程采用双语教学。

毕业去向：与五年制英语班基本相同。

南京医科大学五年制护理学（国际课程实验班）专业介绍

五年制护理学（国际课程实验班）

[项目简介]

国际课程实验班是南京医科大学（NanjingMedicalUniversity）与澳大利亚昆士兰科技大学（QueenslandUniversityofTechnology，QUT）合作培养护理学专业本科生计划。

本项目为适应护理事业的发展和社会对护理国际化人才的需求而设立，旨在培养具有较强双语能力和掌握较扎实的医学、护理学理论知识及技能，具备较广泛的自然、人文及社会科学知识，能在境内、境外护理领域从事临床护理、社区护理、护理教学、护理管理及护理研究等方面工作的护理学专业国际化高级专门人才。

本项目课程设置涵盖中澳两国护理学专业本科教育的主要科目。课程教学注重英语能力的培养，部分主要课程由外籍教师英语授课。

[学制情况]

本项目的学制为：3+2。基本情况见下表：

学制
简介
招生人数
入学条件

3+2
前3年学习在南京医科大学完成，全部成绩合格且雅思分数达到6.5分，赴澳大利亚昆士兰科技大学学习2年，成绩合格同时符合授予学位条件的，获南京医科大学学士学位、澳大利亚昆士兰科技大学学士学位。
30人
高考达到南京医科大学录取分数线(第二批本科)

参加本项目的学生在国内学习期间需进行雅思（IELTS,InternationalEnglishLanguageTestingSystem）准备和考试，同时办理签证（条件是雅思成绩合格并有相应的经济担保）。

由于学生本人原因导致不能出国的，在修满南京医科大学护理学本科教学计划所规定的学分并达到相关标准后，可获得南京医科大学颁发的相关证书。

[项目优势]

1．教学实习雄厚：

QUT是澳大利亚规模的大学之一，以现代、进取以及先进的科技而著称。QUT共有三个校区，均位于昆士兰州的首府布里斯班市，拥有40000多名学生，其中有5000多名来自85个国家的留学生。该校设有8个学院，其教学质量一直名列澳大利亚大学前茅。学校于1993年荣获IndependentMonthly所颁予的首届年度“澳大利亚大学”殊荣。同时该校还提供充足的教学资源和丰富的校园生活，能程度地发挥学生的潜能。

南京医科大学创建于1934年，是一所以医为主，理、管、文相结合，多层次办学的省属重点大学。是国内最早开展研究生教育的高等学府之一。学校设有五台和江宁两个校区，共有15个学院，护理学院是全国恢复高等护理教育最早的院系之一，护理学专业是江苏省特色专业，护理学科是护理学硕士学位授权点和博士学位授权点，师资实力雄厚。

2．学科优势明显：

近年来，具有良好外语应用能力和护理专业知识技能的复合型人才成为了就业和科研市场的新焦点。特别是海外市场对护理人才的需求日益增长。学科上的优势必将使本专业未来的发展蒸蒸日上。

[学费]

在南京医科大学学习，每年学费为19200元人民币（不包括住宿费、教材费、雅思考试费、出国签证费和其它杂项费用）。

在QUT学习，其收费标准按该大学当年对外发布的国际学生收费标准为准，由昆士兰科技大学收取。

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