分析判断：孩子报考国际学校的时机是什么时候？

　　要判断孩子是不是可以报读国际学校，不单单是由家长独自决定的，还要根据孩子自身的实际情况来考虑。家长主要可以先从以下三个角度来进行判断：

　　角度一：英语水平

　　从孩子英语水平的角度，如果能将英语基本达到“母语”水平，那么报读国际学校会更有利。

　　“母语”水平也就是孩子基本上可以比较流利的用英语交流，即便还无法流利地进行口语表达，起码也要能听懂。国际学校大多会是沉浸式英语环境，无论是面对入学考核还是参与学习，英语水平的高低都会有很大的影响。

　　角度二：留学过渡

　　通常情况下，读国际学校一般都是以出国留学为目标的，而且会有明确的规划，上国际学校就是为将来留学做好过渡。

　　不过，实际中会有很多家长或学生一直处于举棋不定的情况，既想着将来要留学，但是又想参加国内高考。由于教育体系的不同，留学与高考基本上是难以兼顾的，想让孩子更好的接受教育学习，就要果断一些。

　　角度三：中文学习

　　有些家长想让孩子读国际学校，但是又会担心国际学校的中文教学弱化，而导致孩子中文水平不足。

　　其实，国内很多国际学校在进行国际教育的同时，对学生的中文教学同样是很重视的，中西融合是绝大多数学校的特点。如果家长实在很担心，那么就等孩子到高年级的时候再读国际学校，之前可以在体制内学校学习。

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