国际学校选修课要求有哪些 广州加拿大国际学校有哪些语言选修课呢?CIS的课程体...

广州加拿大国际学校深知语言学习对不同国籍的学生的重要性，在广州加拿大国际学校，我们为学生提供了可供选择的多语言课程。我们的中文课程是给希望提升自己中文读写能力的学生和希望掌握基础中文读写的中文初学者而定期源罩开展的。加拿大有两门官方语言：英语和法语。学生可以选择我们的法语课程，通过我们特别设计的活动和表演来掌握和使用法语。我们的阿拉伯语课程是针对希望在初、中和高级阶段学习阿拉伯语及文化的学生而开展的。
CIS在学前班至12年级采用艾伯塔课程体系，幼儿园（1-4岁）阶段采罩裂拍用加拿大FLIGHT课程体系。同时，CIS也是IB国际文凭课程小学阶段的候选学校。
艾伯塔省世界级的K12教育体系注重创新和批判性思维培养，享誉世界，被公认为英语世界最好的教育物羡体系之一。CIS是中国大陆首家获得加拿大艾伯塔省认证、同时由中国及加拿大双政府管理的K12国际学校。所有高中毕业生都可以获得全球认可的艾伯塔高中毕业文凭，直申海外名校。

出国留学对高考生、考研党有哪些好处？

实际上，把眼光放远一点，就能看到大量读大学、读硕士课程的机会。一样的，不仅仅只是国内有高校，海外也有许多大学和研究生院校，并且申请资格并没大伙儿想象中高。因此，早已参加高考的学生，或者正在备考研究生考试的学生，高考考不太好，研究生考试没成功，还能够直接申请或通过中外合作的形式上海外好学校。

高考考试学生报名中外合桥笑作办学院校标准：具备初中毕业文凭，不区分应届毕业生、往届，都可以申请。申请办理是高考分数未过本科分数线的，就不要提供高考分数，立即参加入学考试，达标就可以录取。成功入学的学生，1~3年之后可以办英、美、澳、加名校再次读本科课程和研究生课程，毕业之后得到海外名校学士学位证书和研究生学位。

国际学校高度重视让学生协作，而不仅仅是市场竞争

在中国的课堂中，极少有课程也是需要小孩互相配合来实现的。因为大家都学习培训相同的课程，考试结束后就进行排行。每一个学习的过程全是学生根据独自一人去看书、刷题来完成，因此偏少能意识到了团队合作的实际意义。

在国际滚碰学校，学生所学习的课程不统一，因此考试分数没法排行。每一个学生都是有学精自身善于科目的很有可能，大伙儿不会再用一个统一的标准考量每一个学生，每一个学生都有机会展现自己最好的一面。

国际学校重视学生差别，选用个性化教育

国际学校所开设的国际性课程则拥有很明显的替代性。孩子可以依据自己的兴趣爱好、专长、优点开展选修课，取长补短。例如A-Level课程，其课程特性包含：一是学科齐备，一共有60余门课程供学生大消谈挑选；二是组成随意，所有的课全是选修课程（包含数学课），并没有必修课程。因而，国际化学校的这种选修课体制可以让绝大部分孩子都能挑到自身最擅长最喜爱的课程组成。

院校文化多样性

许多家长在选校时往往忽略自然环境的影响因素。一所国际学校应该有老师们的国际化。人群国际化和周围环境国际化。高质量国际学校务必倡导多样化。一方面，小朋友们接纳了很多的信息，另一方面，它还能提高小朋友的逻辑思维能力和接受新事物能力。在这一点上，公办学校压根没有可比性。尽管中国课堂教学体了一点改革创新，但少年儿童校园内接触了多种多样信息？

高质量入校服务项目

如果你想要调研这所大学课程教学是不是出色，入学率是重要因素之一。学生在国际学校学习是为了未来国外留学。因而，国际学校的入校具体指导精英团队管理体系针对学生将来能上什么样的学校尤为重要。现阶段，国际学校的入校服务项目有其独特的特点和强烈推荐。申请前50名能够明显吸引住家长的留意。很大一部分国际学校的家长仅仅不想让他们的孩子参与中国高考改革方案，他们希望申请办理海外更加好的高校。

alevel课程能申请以下这些国家：

一、澳大利亚

为什么值得申请

1.澳洲高校实力强，入学门槛适当

澳洲八大高校排名世界前100，与同级别的英国大学相比ALevel 录取分数更具优势。申请华威、曼彻斯特等英国大学，通常要求 AAA 或 AAB（不同专业要求也会有差别）。

但以世界排名者兄高于华威大学的悉尼大学为例，其录取分数平均要求只有 ABC，部分悉尼大学世界排名领先的专业，其入读门槛甚至仅为 BBCD（如护理）。

2.学费性价比突出

受汇率因素影响（澳元汇率由 1：6.5 左右降至 1:5.2 ），留学澳洲的成本几乎比高汇率时期便宜了 20%。

3.高生活质量和移民机会

澳大利亚是一个开放包容的国度。海外学子只要选择了合适的专业方向，就有很大机会获得澳大利亚的永居身份。全球最适宜居住的国家排名第二。

二、新西兰

ALevel的申请优势

用ALevel申请新西兰大学的要求，以新西兰排名第一的奥克兰大学为例。奥克兰大学是大洋洲具影响力的大学之一，课程设置主要以科研为主，属世界级水平。奥克兰大学对新西兰当地学生录取非常苛刻，对国内高中成绩要求就更苛刻了，但是对ALevel成绩的要求相对宽松很多。

三、加拿大

为什么值得申请

1. 好的大学教育

加拿大属北美教育体系，大学全部为公立，学院也大部分为公立。同时，加拿大的院校教育质量管理非常严格，是公信度很好的国家。

2. 较低的留学费用

目前加元汇率5.2左右，学生就读加拿大大学，每年的学费和生活费共15-20万左右，而且加拿大是工业国中通货膨胀率最低的国家之一。

3. 宽松的移民政策

在加拿大获得两年以上专上文凭，就可获得三年的工作签证，三年中工作满一年即可申请经验类移民。近期各省推出的省提名移民，学生毕业后不需要有工作经验，即可申请省经验类移民。

4.优厚的社会福利

加拿大是典型的移民国家，社会福利包括牛奶金、托儿补助金、政府房、失业金、社会福利金等。

四、新加坡

ALevel 的申请优势

由于 ALevel 课程的科学性和权威性，新加坡直接将ALevel考试作为大学入学的全国统一考试。通过 ALevel 申请新加薯袭坡的大学会比用高考成绩申请几率要大，甚至无需雅思成绩，可以提早接受全英文教学。

但是报考新加坡国立大学和南洋理工大学一般要参加新加坡 GCE ALevel 水准考试，而不是 CIE 的 ALevel 或者爱德森的ALevel。因为新加坡需要增加一门“选修课——中国文学或者中国通识”，这个在 CIE 和爱德森考试体数嫌兄系中是没有的。通识 GCE 的英文 GP 也是同 CIE 和爱德森不同。

五、香港

为什么值得申请

香港引进了ALevel课程，作为大学入学的测试标准。

1、地理位置优势。

对于大陆的小伙伴来说，香港离家近，签证方便，生活环境也更融入适应和融入。

2、学费较低

在香港留学一年20~25万港币左右就够了，折合人民币只要17~22万，在各留学目的地中性价比超高。

国际学校 开设的国际课程有哪些

时下越来越多的家长计划让孩子更早地接受国际教育，就读国际学校。以下是我整理的关于国际学校开设的国际课程，希望大家认真阅读!

1、美橘燃国AP课程

AP是Advanced Placement Program的简称。也称美国 大学预科 课程，是国内公立学校国际班中最普遍的课程。AP不是完整的课程体系，对学科数目没有限制。是为美国学有余力的高中生设置，达到5分，在大学可以转学分。相对中国学生而言，AP课程不仅有以上作用，还可以在国内提前适应美国的大一课程。

2、英国A-level课程

A-Level(General Certificate of Education Advanced Level )，英国高中课程，是英国全民课程体系，是英国普通中等教育证书考试高级水平课程，也是英国学生的大学入学考试课程。A-Level相当于英国的11-12年级课程。A-Level最大的优点是打破了组别、文理科限制，学生可以自由选择科目，非常适合偏科(比如不擅长数学)的学生。

3、澳大利亚课程WACE与VCE课程

WACE全称Western Australia Certificate of Education ，即 西澳洲 教育证书，合格完成wace国际课程的中国学生，与澳大利亚本土学生具备同等资格，参加澳洲的“大学录取考试”，此考试相当于中国的高考。该课程帮助学生接受原滋原味的.澳洲高中课程教育，再深度培养学生外语能力的同时，也系统的养成了更加贴合国际性教育的思维和学习技巧，为顺畅衔接海外大学的就读奠定良好的基础。

VCE是澳大利亚维多利亚省的证书教育，Victoria Certificate of Education的简称。颁发给成功完成 维多利亚州 大学预科课程(高中)学生的毕业证书。维多利亚州高考课程评估当局(VCAA)对学生考试成绩进行审核和评估，合格后颁发给VCE证书。

国内多引入维多利亚省的VCE课程和西澳洲的WACE课程。国内引入的VCE课程通常都是英语、中文，及数理化。

4、孙局国际IB课程

IB课程严格意义上包含从小学到高中的完整课程体系，对英语的要求最高。IB包括6组课程和3个核心课程。6组是指中文、英语、 人文社科 、实验科学、数圆凯虚学计算机和艺术;3个核心课程是知识理论、大论文和 社会实践 。覆盖文科理科、理论实践等全部领域，是由世界文凭组织认可的通用课程。

5、加拿大课程

国内引入较多的是BC省( 哥伦比亚 生)课程、 安大略省 课程。BC省课程60%学分是必修课，40%是选修课，必修课也包括英语数学、社会学和理科要通过会考;体育、艺术和职业规划也是必修学科。 安省 的必修课更为复杂，必修课超过10门。

6、美国高中课程

不同的州课程会有差别，但语言数学、文史政治、 理工科 都不可少。举例：加州课程需要满足 加州大学 系统制定的A-G课程，必修课包括历史、社会学，英文，数学，实验科学(理化生)，第二外语(课程)，视觉表演艺术(舞蹈、音乐、喜剧、视觉)，及大学先修AP课。

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你好啊，需要提供你的高一成绩单和高一在读证明，初中毕业证书，初中成绩单就可以完成加拿大高中入学申请，至于成绩要求有个80分以上（百分制的平均分就可以了）
我可以推荐一些好高中，求采纳，有更多问题请追问我的qq

我是多伦多一所迅桥高中的毕业生，目前已经拿到了全加6个大学包括多伦多大学，麦克马斯特大学，西安大略大学，渥太华大学，达尔豪斯大学等医学博士类大学（多伦多大学全加排名第2有时候第1，麦克马斯特大学全加排名5，亩伍猛其他都是在全加拿大前11名以内的大学）的商科录取以及澳洲的新南威尔士大学，莫纳什大学，麦考瑞大学(新南威尔士大学是全澳排名第4，莫纳什大学是全澳排名第6)的所有商科录取。所以我很感谢我的高中为我安排的课程和老师悉心教导以及他们的申请辅导。
因为我对其他省不了解，所以就只介绍安大略省高中教育课程设置：
首先在国内高一毕业的学生，可以转到加拿大高中14个学分，高二上学期的来加拿大可以抓到22个学分，高二毕业的和高三毕业都是可以转到24个学分的。
接下来我重点讲加拿大高中12年级课程的问题，很多人分不清楚预科和高中12年级是什么？但其实预科就是高中12年级就是类似于中国的高三年级，因为当地的12年级分为2种，一种是读完后可以申请大学的，一种是读完后是读college的，就安大略为例，Eng4U指的是12年级英语，MCV4U指的是12年微积分，一般来说一个Code里面有带U字样的学科是最难的，那带M的是相对简单的，比如Boh4M就是12年级管理学，又比如Cia4U就是12年级经济学。在安省（Ontario）是这样的，一个高中学生想毕业，除了要完成30个学分以外还得做40个社区服务小时以及完成安省中学生文学考试，那申请大学的话就是那 大家的最好的6门12年级带U或带M的课程去申请大学，但是这6门里面带M的课程是不允许超过2个科目的。然后申请大学商学院的学生的必修课是Eng4U，MHF4U高级函数12年级，MCV4U微积分12年级，申请大学工程学院的学生的高中必修课是Eng4U，MHF4U高级函数12年级，MCV4U微积分12年级，12年级物理还有12年级化学，申请文科的必修课是12年级英语和12年级高级函数。然后申请大学的要求就是拿最好的6门12年级科目的平均分去申请。
接下来我们来讲平均分的组成：
就是你平时的作业完成情况+平时考试成绩+期中期末考试+课堂表现+小论文的分数+演讲的分数+团队作业分数+个人完成项目分数。所以这样考查学生是全面化也能培养学生的综合能力的，然后请注意的是加拿大安大略省的高中毕业生是没有高考或者会考的，在加拿大BC省即不列颠哥伦比亚省是存在会考的
其次，我觉得读预科是适合那些想冲刺加拿大名牌大学的学生，就类似于国内高三学生来加拿大复读一年高三的感觉，也适合这种在国内英语不好和其他科目学习成绩一般的学生。我举我的例子：我在国内读完高一过来，我那时候是文科生且严重偏科，理科很烂，文科爆好，英语一般，通过这1年半在多伦多的学习，我的英文水平有了很大的提高也熟悉了加拿大高中的教学模式和了解了中西方的特点。我知道在加拿大这种相对于中国容易上大学和容易上名牌大学的条件情况下，通过我的努力刻苦的学习，最终获得了名校的录取，这让我对未来学习生活充满信心
最后高中12年级即预科拿分难不难的问题，看你是在哪个高中了，因为在加拿大，公立学校给分和考试通过率都是很低的，当然这种情况也出现在大型且有名私立高中里面，比如哥伦比亚国际学院，宝迪国际学院，英比利国际学院，达英国际学院。但是我凭良心说，如果你想冲刺加拿大名牌大学，且想去一个师资也蛮好的，给分也蛮好的话呢，我觉得那些不是最好的选择。然后加拿大公立高中现在基本上是截止申请了，私立高中还是可以接受申请的。
为什么说上述的大型私立学校不好呢？有几个原因：橘谨
我曾经在哥伦比亚国际学院读了8个月。这个学校百分之80的学生是中国人，且一大部分中国学生是素质很差，学习不好，又不刻苦学习的孩子，但是学校里面还是有很多爱学习学习好的学生的。最主要是氛围不好。这个学校所说的total care全面照顾教育很水基本就是形同虚设。且学费很贵，我那时候入学那会，一门科目1800加币，而且学制长，压平均分，且出现很多变态杀手老师，当然还是有很多天使老师的。至于宝迪，达英，英比利，邦德这些和哥伦比亚都是一样的，百分70-80的学生是中国人，学习氛围也是很差，学费和哥伦比亚差不多。
然后接下来我来说很多中介经常推荐的这几个学校了，
苏安国际学校，阳光国际学院，皇冠国际学院，多伦多国际学院，布鲁克林国际学院，
阳光，皇冠，多伦多都是在或者曾经在多伦多教育局黑名单的，多伦多国际学院的前身是安大略国际学院，这是一家被教育局取消资格的学校。阳光和皇冠因为卖分，也曾被人举报，进入黑名单，布鲁克林国际学院师资无法保证，我的前女友就在里面就读的，老师很垃圾，能力不行。至于苏安国际学校，虽说是有江苏省教育厅和安省教育部一起合作的，但是总给我的感觉就是水水的。因为历史很短，或许得经过时间的考验。
接下来我们来讲选课设计了。
我这个人比较功利且以升学为导向，所以就提供了一些较功利和升学的导向选课方案。
准备大学学习商科的学生，按照大学的要求是3门必修课加3门选修课，3门必修课就不讲了，3门选修课，我觉得可以选 经济，管理（营销或者会计)和中文。经济4u和管理4M(营销4M或者会计4U）都是为大学商科学习打下基础的，其中经济作为所有商科科目的基础，我觉得是必须学习的。至于中文，很多学生和家长可能会认为母语是中文的学生还学习中文，会不会被大学认为是取巧和不被大学承认呢。首先，大学肯定会承认，不然安省教育部也没必要设置中文LKADU4U作为语言学分课了，而且不仅有中文课还要韩文，日文，法文（加拿大小学生，初中生，9年级学生必须得学习法语），西班牙文，阿拉伯文这些少数族裔的语言课程，因为大家别忘记了加拿大是个多元文化的国家，实行多元文化是加拿大的基本国策。第二，大学会认为母语为中文的学生学习中文是取巧？答案是愚蠢的。如果认为是取巧，那为什么加拿大人母语是英语，学习英文就不会认为是取巧呢？
准备大学学习理工科的学生，按照大学的要求是4门必修课加2门选修课，同样的2门必修课的其中一门必选中文，因为中文可以拉分啊，至于另外一门选修课，我觉得可以选计算机科学。因为这是作为理工科学生也好商科学生也好的大一必修课其中一门。生物的话涉及很多英文单词，在功课紧张的情况下，我建议别冒险选择。
准备大学学习文科学生，按照大学的要求是1门必修课加5门选修课。但是为了拿到高中毕业证，另外一门必修课是12年级高级函数，所以就只有4门选修课了。
这4门选修课，我觉得就选些简单的，比如 family studies，world issue，economics，或者其他的一些商科科目。
在大学里面，social
sciences和 arts的招生要求是最低的，所以大家就选些容易上的科目吧

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