幼儿园国际班特色课程 深圳理思国际幼儿园课程特色

来源:无涯教育2025-09-10 04:37:290

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深圳市龙岗区童约国际幼儿园课程特色

深圳市龙岗区童约国际幼儿园以其独特的课程特色,致力于为幼儿提供全面、个性化的教育体验。在课程设置上,幼儿园结合校本需求,精心设计教学计划与目标,倡导“两文三语”的语言学习策略,通过定期更换不同国籍的教师任教,不仅提升幼儿的英语水平,还能增强他们的普通话和粤语能力,实现多语言环境下的浸入式学习。

该幼儿园注重每一名幼儿的个性化发展。在幼儿入学前,通过自主研发的“多元潜能测评系统”,科学分析幼儿的能力与弱点,以此为基础,专业教师能够进行针对性的教学,推动幼儿在知识、技能和品德方面全面发展。

在教育理念上,幼儿园强调知识、技能和品德并重,致力于开发幼儿各方面的潜能,以培养学生成为综合素质优秀的个体。幼儿园推行的“两文三语”教育,旨在提升学生的国际视野,定期邀请不同国家的教师授课,为幼儿创造多元文化的交流平台。

课程安排注重英语及逻辑训练,同时培养幼儿的创造力和探究精神。幼儿园还特别设置了衔接香港小一基础课程的项目,提供小一面试技巧和适应班,为有意向到香港升读小学的孩子做好充分准备。幼儿园通过组织参观香港的幼儿园及小学校舍,让幼儿亲身体验香港教育环境。

在课程安排上,幼儿园提供丰富的班别选择,包括国际班、国内班、全日制班、晚托班、亲子班、寒暑假班等,满足不同家庭的需求。此外,幼儿园还开设了美术、陶艺、舞蹈、话剧、戏剧、计算器、珠心算、跆拳道、武术、足球、象棋、围棋等特长班,旨在培养幼儿的多元技能和兴趣。

幼儿园还定期举办家长学校活动,增强家校合作,共同关注幼儿的成长与发展。通过这些多样化的课程与活动,深圳市龙岗区童约国际幼儿园致力于为幼儿提供一个全方位、个性化的成长环境,帮助他们成为具有国际视野、全面发展的人才。

当前幼儿园最具代表性的核心课程是

一、美国妙事多音乐花园课程(国际亲子班):
妙事多音乐教育是一种针对婴幼儿“听、唱的感官学习模式”而设计的自然音乐教学法,融合了奥尔夫、柯达伊、戈登音乐教学、达克罗兹律动教学法的精华,以不同年龄幼儿发展关键期的特性和需要而科学系统编排的音乐课程。课程内容主要以歌唱、

听力、音准、节拍训练及肢体律动、认知、乐器演奏、人际关系和创意的能力等方式训练幼儿的基础音乐能力。逢周末开班!
二、HighScope 课程(托小班):
HIGH/SCOPE 是海伊斯科普教育研究机构( High Scope Educational Research Foundation )的简称,由美国儿童心理学家,佩里学前教育研究计划得的主持人戴维 . 韦卡特于 1970 年创立。经过三十年的努力,HG已经成为一个开放的、多功能的机构。它集研究者,培训者,教育者,宣传者于一身。

(1)主动学习的指导思想
High/ Scope 课程以皮亚杰的认知发展理论为基础,吸取现代教育学和心理学的研究成果建立起来的一种颇具特色的幼儿认知发展课程, 主动学习是 High/ Scope 学前教育方案的核心。 其主导思想就是让幼儿在主动活动中学习并获得发展。主要观点:

①知识的产生,既不是来自幼儿,也不源于物体,而是产生于孩子与物体的互动中。②老师在每天的计划中学习如何对待儿童和处理教室活动的经验,努力发现儿童的技能和兴趣。这一课程保留了皮亚杰的理论假设,强调儿童主动学习积极性的重要性;

教师和儿童在确定学习经验方面都有重要作用。

深圳理思国际幼儿园课程特色

深圳理思国际幼儿园独树一帜的课程设计,名为“理思领袖特质教育课程”(LQEC),旨在启发孩子们的内在潜力,挖掘他们独特的领袖特质,开阔他们的领导视野。该课程强调教育者对孩子的全面理解,包括遗传特质、身体健康和个体发展,教师团队会深入研究每个孩子的特性,定制个性化的教育方案。

在LQEC中,教育的重心不仅在于孩子的言语表达,还包括体魄锻炼、人格塑造、哲学思维的培养以及创新精神的激发。课程内容涵盖了生活的方方面面,致力于培养孩子的12大领袖品质,如决断力、团队协作、领导力等,让孩子习得领袖所需的10种态度、10种意识和10种关键能力。

通过这样的教育,孩子们在成长过程中能够脱颖而出,在未来的竞争中展现出卓越的领导才能,最终成为未来的领袖人物。这样的教育目标,旨在为孩子们的未来打下坚实的基础,帮助他们在社会中取得成功。

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