国际学校排名不准的原因 这6点就是越富裕的孩子普遍学习成绩更好的原因。

来源:无涯教育2023-06-22 08:02:037

今天小编搜罗了国际学校排名不准的原因 这6点就是越富裕的孩子普遍学习成绩更好的原因。 希望给择校的家长们提供参考。

“我在留学中介做了6年,亲手毁掉了3000多名留学生”...

我的一位朋友Emma,曾在 某留学兼厨师培训教育机构 供职6年。

那晚她半捂着脸,向我忏悔:

这是由我代为转述的一个关于留学黑中介的真实故事。

关于人性的贪婪,和面对贪嗔欲念时的不堪一击;

关于被称之为“老师”,实为销售的这一群人,内心里的挣扎;

关于在留学黑中介的眼中,你是有多任人宰割。

你的梦想在她眼里,

到底值多少钱?

书怡是我的第一个客户,也是我第一次向“贪欲”妥协。

是的,在我内心深处,我认为我没有资格做她的老师。

我看得出来,她家并不富裕,典型的中国小康家庭,可又因为她的天赋异禀,成绩确实不错,父母砸锅卖铁也要送她出国留学,为了筹她的学费,老家的房子已经押给了亲戚。

她爸爸说着把礼品卡塞进我手里,她父亲是一个公司的中层,也是奔五十去的人了,对女儿的教育那真是不遗余力。

我知道,这是个好苗子,美国前30绝对没问题。

可主管 Jacky 这个月给的“ 人头指标” ,还差一个。

完成了,三个月的努力没有白费,就可以转正,不用再累死累活教雅思了,下个月贷款就能还的上了……

我抱着试探的心态,看看父女俩对这方面到底有多了解,要是很了解,就算了吧。

果然他俩了解的并不多,不一会儿,就对我说的话言听计从,觉得我就是最专业的。

看到这里的朋友们,相信我,一定,一定要清晰认识自我,分辨中介们说话的真实性。

顺利的,当天就签下了五万的所谓的“ VIP 一条龙申请服务” ,我完成了我的指标。

我看着父女俩欢呼雀跃的样子,心里有一丝不忍。

当时,我犹豫了。

可主管培训时的那一句话萦绕在耳边:

后来听说书怡去了那所学校,不到半年就回来了,然后就没有出国,重新复读。

我知道之后三天三夜没睡着。

后来依稀记得她母亲来公司闹过,只退了一小部分钱,然后我就换了个职称,去了某地的分公司做美国申请的部门主管。

一次和一个前辈吃饭,他说:

我知道,自己也开始麻木了, 我把我的灵魂卖给了魔鬼。

其实这个专业也很好的,更适合你

事情发生在我做这行的第三年,我记得很清楚,那年我的年薪过了四十万。

我的属下告诉我,外包给xxx的申请出了问题,新来的员工不熟悉流程和客户, 把统计(Statistic)申成会计(Accounting),而且一些学校的申请deadline也错过了。

要知道,这俩专业听起来差不多,其实差别特别大。

客户昨天打电话来催,负责他的是一个新手Melody,还在试用期,虽然 对外也声称是一位资深留学顾问。

客户一直非常配合,虽然他的一切都是父母包办的,对这方面比较随意,可成绩不差,自己也有蛮清晰的目标,一直是很想学统计的。

Melody迟迟拖着他的offer,客户的母亲着急了,Melody看包不住火,就约了后天下午来公司面谈,问我到底该如何解决。

现在确实没有什么补救办法了,退钱是不可能退钱的,这辈子是不可能退钱的。

到了日子,我又再次使出留学中介sales的标配技。 上来先是一顿夸,而且一定要顺着客户父母的意向夸,父母想让孩子学什么,你就说他的孩子在哪方面天赋异禀。

最后还得说:

只要你去过留学中介做咨询,肯定听过类似的话:

其实就是因为,某些学校的这个专业比较好申。

当你听见:

就是我真的没东西可以夸了。

即便是这样,很多家长对自己的孩子真的是迷之自信,完全听不出弦外之音。

我告诉客户的母亲, 因为对专业的不了解和信息的不平等 ,申请下来的专业是会计,孩子最后大二转了专业,多读了一年。

你可以试试MIT嘛

Mike 是一个成绩一般般的学生,转到国际学校没过一年,正是憧憬上藤校,走上人生巅峰的年纪。

说句不好听的,这些心里没点数的学生我见多了,和你说个笑话,一个平均分80的学生告诉我:

礼貌而不失尴尬的回道:

我当时内心戏:同学你脑子好的话,心里就有点数吧。

Mike 显然就是这一类,有梦想总是好的嘛,我不在意多收你一个学校的申请费。

最后Mike去了加拿大某技校,声称自己是“MIT落榜生”。

嗯,这孩子倒是很乐天啊。 其实我有机会告诉Mike,稳一点,多考虑考虑。

可是我没有,他只是一个客户。

人心,才是最可怕的东西

听完Emma叙述这么多的故事,我揉了揉脸,站起身活动了下筋骨。

确实,当你作为一个留学生,了解到残酷的现实,感受到留学行业的门道之深,人心之险恶,泡沫之充盈之后,心中五味杂陈。

我想告诉大家的是,市场上确实还有很多良心中介,良心导师,但是:

总之,如果一家留学中介对你的任何要求或者希望都予以完全的承诺的话,可能你就需要多一个心眼了。

其实这类人在行业内很多,有很多原因,行业的门槛底,从业人员质量参差不齐,监管效率不高等等。可最重要的还是,信息的不平等。

延伸阅读

留学中介黑幕:十年顾问只懂销售?

根据美国国际教育学会发布的报告,中国赴美留学的人数在2014-2015学年首次超过30万人,占全美国际学生总数的31.2%。随着大量学生前往美国求学,中国留学生的组成情况也已经发生变化。

美国国土安全部及国际教育学会的数据显示,从2004年至2015年,持F-1国际学生签证在美国就读高中的中国学生已从433人增至4.3万人,11年来增长将近百倍。

而英国和澳大利亚也是较受中国留学生青睐的两个留学目的地。本次调查以从事澳、英、美三国留学中介服务的机构为对象,揭开了留学路上可能遭遇的种种陷阱。

陷阱一:留学澳大利亚 警惕四类陷阱

高等教育是澳大利亚服务领域最大的出口产业之一。而中国已经成为澳大利亚最大的海外留学生源地。据澳大利亚教育部所属国际教育机构网站的资料显示,截至2015年12月,中国内地学生人数为170212人,比上一年增长12.8%,中国学生占所有国际学生人数的26.4%。

在进入澳大利亚前,多数中国学生和家长对澳大利亚的情况并不了解,一些留学中介便会利用信息不对称来浑水摸鱼,因此中国学生经常会落入四大陷阱。帮助中国学生和父母认识这些机关,非常必要。

“留学对一个学生来说是重要的人生规划,但中国留学中介行业鱼龙混杂,如果选择不当,会让自己身陷留学陷阱。”从事了十多年专业留学移民工作的中澳国际服务有限公司持牌移民律师伍明秋说。

留学中介使用最多的陷阱是“申请费”。据一名在澳大利亚著名高校主管留学生工作的负责人介绍,留学中介不应当收取学生的“申请费”,因为这部分钱已经由大学支付给了中介。但是在国内,一些不法中介故意向学生和家长隐瞒这一信息,依然收取高额费用。

曾在澳大利亚伍伦贡大学就读的朱同学告诉记者,自己在通过中介申请澳大利亚大学入学资格时,曾被国内一家大型留学中介收取了一万元人民币的“申请费”。但来到澳大利亚之后才知道,这部分钱根本不需要自己支付。

朱同学说,澳大利亚的高校通常都会向留学中介支付该学生首学期学费的10%~20%,也就是约一万到两万元不等的佣金,一般排名越靠前的学校收取的学费越高,付给留学中介的佣金也就会越高。但一些中介却根据学校排名再次向学生收取价格不等的“申请费”,从高校和学生那里两头获利。

随着中澳之间交往更加频繁,越来越多的留学生了解到不需要向中介支付申请费。于是,国内一些中介设计了“套餐”和“打包”等方式,将包括申请费在内的多种服务融合在一起,承诺从留学到移民的一条龙服务,继而吸引学生家长乖乖付款,并借此躲避直接收取“申请费”的法律纠纷。

第二类陷阱是中介把留学当成一个生意来做,“卖课程”给不需要的学生。在留学前,由于不了解澳大利亚大学的情况,中国学生往往会委托中介提供在澳学习课程的内容。学生在学习课程时需要付费,中介可以从中拿到提成。于是,少数中介会不顾学生的实际需要,大力推销课程。

伍明秋自己对此就有过亲身经历。英语专业毕业后,她一直在大公司从事专业翻译长达十年,完全符合澳大利亚的技术移民条件,但中介希望赚钱更多利润,于是让她办理留学,而且要求报名学习5个月的英文课程。直到英文学校校长得知她的托福成绩并面露惊讶之色时,她才知道自己被中介骗了。而她多报读一项课程,中介就可以从中多赚钱。

陷阱三:成绩作假

第三类陷阱是无良中介操刀修改学生成绩,造成严重的后果。为了实现留学的目的,国内的一些留学中介会为成绩不达标的学生做假成绩。这样做对学生极不负责。一旦被澳大利亚的学校和移民局查出,后果极其严重,对学生本人的信誉更是一个不可修复的损失。

曾有一名中国的本科毕业生想要在澳大利亚著名学府新南威尔士大学深造。这位学生委托的中介机构看到他的成绩未达到入读名校的要求,就帮助学生修改了成绩。这名学生虽然顺利入读了新南威尔士大学,但在临近毕业时真相浮出水面。

当时,澳大利亚的大学对学生做背景抽查,发函给该学生在中国就读的那所大学,结果发现该学生入学时提供的成绩不真实。事情暴露后,这名学生不仅不可能拿到名校文凭,而且学习签证被取消,还在澳大利亚留下了不良信用记录。巨额的学费和近两年的学习努力打了水漂。

陷阱四:不当评估

第四类陷阱是不负责任的留学中介会对学生进行不准确的综合评估。有的学生在中国时成绩就很差,自控能力不好,一些家长就想把孩子送出国,以为这样就可以解决问题,而部分中介就专门迎合学生和家长的这种需求。结果把孩子送出国后会出现更多问题。

独自在海外留学是一件艰苦的事情,需要每个留学的孩子付出更多的努力。如果在父母的监管下都很难做到按时到校认真上课,那么孩子在澳大利亚很有可能也做不到。澳大利亚的学生签证管理很严格,如果上课出勤率达不到80%,学校就有义务上报移民局,情况严重时,学生的留学签证会被取消。

来澳学习,需要把学习深造放在第一位。动机不纯,往往就会被利用。有的学生不是真正希望到澳大利亚留学,而是希望通过拿到学生签证到澳大利亚打工挣钱或希望到澳后寻找其他留下来的机会,有的甚至一开始就打算在澳大利亚非法滞留。抱着这种目的的学生,更容易被不良中介和犯罪集团所利用,最后惨遭不幸。

做足功课有备无患

虽然无良中介机构设下重重陷阱,以期收获不义之财,但是如果能够在申请赴澳留学之前做足功课,中国留学生及其家庭也能够“跨越”这些陷阱。

首先要了解澳大利亚及其各个州、各大学的情况,选择好具体的州和学校,然后再选择中介。MARA网站是一个澳大利亚政府专门管理移民代理的政府机构,通过它可以查到注册移民中介公司名单。寻找到注册移民代理后还要查看该公司的口碑商誉等信息。

其次,要检查与中介公司合同上的几个关键条款。注册移民代理和客户签订的合同最后会有一个声明——客户有权向MARA投诉,凡是涉及签证这项服务项目的注册移民代理的合同里都必须包含该条款。其他关键条款包括收费、付费、服务项目以及退款等。

第三,合同里涉及的中介服务费及第三方费用都要有详细清单,要清清楚楚列出来。服务的项目也应该清楚列出。退款条款包括如果学生的签证被拒签,中介要负责将已经缴纳的学费、寄宿家庭费等退还给客户等内容。

第四,可以浏览申请学校的官方网站,了解相关申请信息。随着中国留学生的增多,现在一些澳大利亚高校也专门在网站增加了中文服务。

一旦遭遇到留学陷阱,可以向MARA、移民局或公平交易厅进行投诉。

值得注意的是,自2016年7月1日起,澳大利亚政府将简化学生签证,留学生签证将由现行7种简化为1种。自7月1日起,外国留学生均须在移民与边境保护部网站的ImmiAccount网页注册账户并在线递交签证申请。专家认为这将可以帮助留学生绕开移民中介,直接申请相关签证,从而避免支付不必要的费用。

陷阱二:留学英国切勿轻信中介宣传

随着留学热持续升温,越来越多的中国家长计划把孩子送出国读书。英国是最受中国学生喜爱的留学目的地之一。据中国驻英国大使馆数据显示,目前约15万中国留学生在英国求学,英国成为欧洲第一的中国留学生目的国。

留学教育市场的壮大让很多人看到了商机,但也有部分不良商人抓住法律政策的漏洞以及人们的疏忽从中谋取利益,其中包括很多留学中介机构和冒牌学术机构。因此,中国学生在面对种类繁多的中介时需提高警惕,避免被黑中介和不法商人欺骗。

很多准备留学的学会在申请学校时通常都会面临语言相关的问题。语言好的学生很容易选择自己喜欢的学校和专业。一些中介好像是为学生着想,主动为他们提供出国先读语言班、再进入大学学习的建议。然而记者在采访中发现,很多中介并没有什么好心肠,语言班对于他们来说是一块肥肉,从中榨取油水才是真正目的。

国内一位大专毕业生谭娜(化名)就遇到这样的问题。她大专毕业后想申请英国研究生,但国内大专毕业生需要先上预科才能申请研究生,然而她的雅思成绩不够上预科的雅思最低成绩,因此只能选择在预科前先上语言课程,并在国内找到一家中介为她申请硕士预科的语言课程。

英国的语言课程分为大学开设的语言课程和教育机构开设的语言课程,前者上完语言课程一般无需再考雅思,只要通过学校内部考试就可以上预科或者专业课,但申请难度比较大;后者申请难度小,但需要再考雅思,成绩达到学校要求后,才可以继续上专业课或者预科。

然而这些信息对于很多初次接触留学的学生是无法得知的,很多教育机构利用大家的“无知”谎称可以让学生的语言成绩“过保”并进入高校学习,先“诱导”学生出国读语言班。

谭娜就是在懵懂的情况下,听取中介先去国外读语言班的建议,结果到英国上课后发现与中介所说的完全不是一回事。事实上她仍需要上语言课、考取雅思成绩,而很多成绩多次未达标的学生很有可能面临还没踏进大学门槛就得被迫回国的局面。

留学生小E表示,自己也是在中介推荐的语言班上吃了亏。一些中介为了赚取更多利润,故意隐瞒语言班时长,原本可以通过读短期班达到要求的学生被推荐上了时间更长的语言班,因此缴纳了更多的学费。

另外,留学英国的李菁菁(化名)向记者反映,她在郑州委托的一家名气较大的中介也非常“不靠谱”。中介公司在介绍业务和学生交钱之前非常积极,但交钱后在开具中介费发票的问题上一再拖延,之前与她对接的咨询人也连续不上。

最终经过多次协商,她才说服中介同意继续为其申请留学,但要补交费用。

一位绰号“松鼠”的女士曾在英国较大的教育中介机构工作。她在接受本报记者采访时表示,国内中介机构“水很深”,相比之下,英国教育中介机构的监管更加严格,中介机构服务种类、定价都需要向教育部门汇报,因此收费相对透明合理。

但是她透露,英国一些教育中介机构为了招揽更多学生,与国内中介也有密切合作。在丰厚佣金的诱惑下,大部分中介会向学生推荐教育中介机构开设的语言课程,而非学生希望申请的大学的语言课程。

“实际上大部分教育集团开设的语言课程很水,学费、住宿费、伙食费很高,而且还需要不断考雅思直到满足该生想要申请院校的最低雅思要求为止。但国内中企会哄骗学生说无需再考雅思,只要上了教育集团的语言课程,通过内部考试就可以上自己想上的学校了。实际上学生该走的程序一步都没有省。”“松鼠”说。

她说,为了拿到很高的佣金,英国的教育中介机构只向学生推荐自己的合作院校,当遇到学生想申请与教育中介机构没有合作关系的院校时,教育机构会以各种理由不让申请,或告知申请方案没有通过

比如说,英国的G5集团学校(牛津、剑桥、帝国理工、伦敦大学学院、伦敦政治经济学院)是不和国内外任何中介有合作关系的。她说,很多中介美其名曰最专业的G5名校申请套餐、配有最专业的文案、最专业的面试辅导以及最快的申请速度等,费用高达1500英镑至2000英镑,但其实与普通院校申请没有什么两样。同样,一些成绩明显达不到要求的学生,也在中介的怂恿下白白缴纳高额费用,申请G5大学。尽管有成功案例,但可能性极小。

另外,很多中介所谓的专业教育顾问、十年顾问经验的招牌都是虚的。“松鼠”提醒,很多顾问专家都只是在做销售工作,学生不要太轻易相信他们。加之顾问这个岗位流动性很大,学生在申请留学过程中换掉几个顾问的现象也很常见。

“松鼠”还提到,一些机构宣称有专业的客服团队,每个学生都有一个客服帮忙回答问题,而实际上整个机构就一个或者数个客户,根本来不及回复所有学生的问题。

英国一些大型中介审核材料速度非常慢,从学生材料交齐到审核材料可长达两个月。一些加费服务,例如承诺5天、7天之内提交,其实都得等上一两个月。

“松鼠”说:“这些都是中介的通病,很多中介太会给自己包装,学生稍不留神就被骗了。因此能不找中介就不找中介,英国大学自己申请的渠道很畅通、透明、不妨自己尝试。”

李菁菁建议说,希望能成立第三方监管部门规范中介操作。

陷阱三:赴美留学谨防中介全程主导

近年来赴美中国留学生数量呈直线上升趋势。根据美国国际教育学会公布的2015年《美国门户开放报告》,中国在美留学生人数从前一年的27.4万增长到30.4万,增幅约为11%;中国留学生占在美留学生总数的31.2%,接近三分之一。

美国高等教育质量世界领先,高等学府多,在最新的世界大学100强中,美国大学的数量达到了52所之多,自然成为中国学生的留学首选地。留学是一笔重要的投资,对于学生来说也是一个重要的人生转折,很多学生和家长为了提高成功率,会选择留学中介帮助他们实现留学目标。

但是,中美两国语言、文化、教育理念的不同,申请流程和侧重点也不同,很多学生和家长对这些情况并不了解,让一些留学中介有了可乘之机。因此,赴美留学生在跟中介的沟通交流中,需要注意选择学校、文书写作和收费等方面的陷阱。

择校名单可能暗藏猫腻

选择学校是整个流程中最重要的环节之一,如同高考填报志愿,申请人需要谨慎选择,找到与自己实力相匹配的学校,如果眼光只盯着几所名校,被拒绝的可能性就很大;如果被排名偏后的保底校录取,那么录取通知书也如同鸡肋。

择校是一个极其耗时、具有很高技术含量的工作。有的中介公司客户较多,咨询师很难花费大量时间深入研究学校名单,可能就无法为客户提供最好的服务。

和国内高考或者研究生考试看中考试成绩不同,在留学申请中,申请人的语言考试成绩以及高中或本科成绩只是考量的一个方面,美国高校更加看重的是申请人在文书中展现的个人经历、学习动机和科研能力等。如果学生的文书很对学校录取委员会的胃口,是他们所希望看到的,那么学生被录取的概率就很大。

因此,申请者需要查看学校网站,了解历年来录取学生的学术背景,了解感兴趣教授的研究方向。如果有可能的话,最好上留学论坛,找学校的校友,摸清学校的喜好,看和自身条件(实习经历、社会活动、学术背景等)是否匹配。

以转专业为例,申请人就需要找出那些对转专业友好的学校,也就是那些对之前学术背景无要求或者要求不高,愿意接受其他专业背景学生的大学,这样才能有的放矢,申请成功的几率也较大。

可以说,能否提供私人定制的择校名单是中介水平的一个重要衡量标准。但有些中介在帮客户申请期望学校的同时,往往会将一些比较好申请、但教学质量较差的学校推荐给客户,这种学校100%能申请成功,不存在申请失败退款的风险。遇到这种情况,申请者就要特别注意。

需要指出的是,美国大学“注册”和“认证”是两个概念。“经过政府部门批准、具有授予学位权”只是说明学校已经在政府部门正式“注册”,但教学质量并没有保障,“野鸡大学”就属于这一类。而正规大学是需要经过大学同行的评议、认证的。

此外,一些不好的大学宽进严出,也就是录取容易毕业难。据报道,美国很多4年制大学的学生,需要6年才能毕业。美国私立学校修一个学分动辄要花上千美元,公立学校也需要好几百美元,每门课程都是2-3个学分。如果学生无法按时毕业,这就相当于变相收费。

因此,学生和家长在看中介给出的择校名单时,一定要仔细甄别,首先是要确定名单中没有“野鸡大学”以及一些口碑较差以赚钱为目的的学校;其次是看名单是否是根据学生的个人经历、背景和能力制定的,反映学生的真实水平。

文书写作的重要性不言而喻,学校教授是通过个人陈述去了解申请人,在硬件合格的情况下,好的文书几乎是起决定性作用的。

很多学生选择将文书写作这个工作交给中介。有的是写完初稿后交给中介修改,有的则是提供中文的素材资料,由中介找人负责编译成英文。

据了解,有些中介都是将文书修改工作外包给英语院校的学生。有些是由独立的文案团队进行客户的文书写作工作。大多数中介的文案团队都不会跟客户沟通交流,难以做到针对客户背景进行个性化写作。

加上申请季需要负责大量的文书写作工作,文案团队也没有精力去更深入地跟客户交流。因此,很多文书质量差,套用模板痕迹严重。而一旦被学校发现,这位学生几乎没有被录取的可能性。

还有一种情况就是,学生在回复邮件时英语支离破碎,语法错误百出,但是文书用词极为地道流畅。这种情况目前已经引起美国各高校的警惕,它们将其视为作弊,认为学生的诚信有问题。

据媒体报道,已经有不少学生因为这种情况被开除。而常青藤学校质疑的康奈尔大学明文规定,不允许学生依靠中介完成申请流程,如果学生一旦被发现提交具有误导性的材料,将有可能被开除。

因此,在与中介的合作过程中,建议由学生独立完成个人陈述的写作,然后和专业人士一起进行修改。这样第一可以避免粗制滥造、模板痕迹严重的文书,第二也规避了被视为作弊的风险。在美国大学的申请过程中,美国本地学生也会寻求“外援”,但前提是他们参与了大部分的文书写作工作。

很多中介为了争取客户,开始会开出低价,之后再趁机巧立名目乱收费或者刻意提供费用金额,例如手续费、中介费、材料翻译费、学校申请费、邮寄费、传真费以及登记费、定金等等。

如果是自己办理留学申请手续,包括申请费(每所大学60美元至100美元不等)、签证费、提取学校成绩单费用等,加起来应该顶多一万元人民币。在和中介合作过程中,学生和家长也需要对这类收费多留心眼,自己多核实,这个项目是否真的需要缴费,以及收费标准是多少。

留学申请过程虽然繁琐,但也相当锻炼人,因此建议学生和家长不要把它看成负担,将所有任务全权交给中介。学生应把留学申请看成是提前适应美国校园生活的序曲,尽量全程参与,自己做主导,中介辅助,这样也能提高申请自己满意学校成功的几率。

为何家里越富裕的孩子普遍学习成绩更好?

为何家里越富裕的孩子普遍学习成绩越好?

随着时代的发展,人们对教育越发重视,不少家长都非常在意孩子的成绩。慢慢的你会发现为什么富裕的家庭里面的孩子普遍学习成绩更好?要有以下几点原因:

Number one.家庭经济条件好,提供资源多。

有的人认为家庭富裕的孩子成绩之所以好,是因为他们的家庭经济条件好,可以提供他们更多的学习资源,不仅仅在于补课,课后学习班,甚至会有经济条件让孩子上更好的学校。这也是能够支撑孩子成绩学习好的原因之一。

Number two.家庭环境影响

也有家庭经济条件好,不惜重金给孩子报各种辅导班,但是却发现孩子的成绩根本没有提高。辅导班只是对孩子起到辅导作用,而学习讲究的是自我主动性。所以部分家庭经济条件好的孩子学习成绩好,也有一部分原因是家长足够优秀,身上拥有能够成功的品质。孩子在这种环境下成长,也会潜移默化的学到一些优秀的特质。所以很难学习成绩不好。

N umber three.学习成绩好受家长影响。

很多家庭的孩子学习成绩好,也是受家长的影响,家长有知识,并且父母本身的教育程度高,教育孩子上可能会更加的优秀。因为优秀的父母通常使用更加民主的沟通方式,不仅能够让孩子在生活中体验到快乐,而且还能够更自主。这也是孩子优秀的原因。

除了以上三种原因还可以 就是因为富裕的家庭条件可以为孩子创造更优质的学习环境。最重要的是来自于父母的重视和培养。富裕的家庭让孩子在精神层面的富足和物质层面富足。

有人说小升初后孩子的命运就不同了,你怎么看? - 百...

小升初是孩子在学习生涯中所面临的第一次重要抉择,虽然也谈不上决定命运,但对孩子之后的学习生涯绝对有很大的影响。

不同层次的学校有着不同的学习环境、管理水平和教学质量,有着不同的老师,同学和学习氛围,这对一个初中生的学习有极大的影响。孩子到了初中阶段慢慢开始有了自己独立的思考和想法,容易受到身边同学的影响,有了好的学习环境和氛围必然会对成绩的提升有促进和帮助作用。

以我带过的两个学生为例,谈谈在重点中学和一般中学所体现出的差异。

在小升初那年,两个学生基础都差不多,甲同学更活泼些,乙同学稍微内向些,学习成绩都不相上下。

同时去参加某个重点中学的考试,结果都刚刚过线。甲同学家长一直也打算让孩子去那个学校读书,所以就去了那所重点中学;而乙同学由于多种原因,选择了一所普通中学。

按照甲同学的成绩,进了重点中学,成绩很一般,也只能进入普通班,好在开学还有分班考试,在急促艰苦奋斗了几个月后,甲同学顺利考入了重点班,虽然成绩在后面几名。乙同学直接进入了普通中学的重点班,成绩排在前十名以内。

在整个初中的学习中,乙同学的成绩一直稳步在全班前十,语文稳步在100左右,数学稳步在110左右,英语在115左右,还算是一个相当不错的成绩。甲同学所在的是重点班,个个都是高手,甲同学很努力的追赶,成绩跟乙同学的不相上下,但总的排名只能在中等偏后。

乙同学一直按照自己的节奏去学习,不紧不慢,成绩一直很稳定,数学成绩在初三时略有波动,但语文和英语一直很拔尖,在老师和家长看来,考到本县的高中一点问题都没有,冲一冲重点班还是很有希望的。因为甲同学所在的学校有自己的高中,而且还想到相当不错,很多去上初中的目的就是为了考上高中,因为它的高中部对外招生名额特别少,绝大多数都是从自己初三选拔上来的。所以甲同学的家长一直很急躁,怕孩子在以后考不上本校高中,所以给孩子的学习压力很大,各种各样的补习不间断。

到了假期,甲同学们的作业很多,有复习题,还有预习任务 ,很多题目都是代课老师自己整理的题,难度很大,整个假期学生很忙碌。乙同学的任务相对轻松,完成好假期作业即可,预习任务也不是很重。到了初二下半学期之后,明显感到两个学生之间的差距体现出来了,在思维能力、知识层面、做题速度都体现出了差距。乙同学虽然基础扎实,但应变能力不强,一些有难度的题目基本做不出来。甲同学做题思路比较清晰,有很多的方法和技巧,虽然从成绩上两个学生的差距体现不出来,但是明显感觉两人在学习力上的差距。

明年六月中考,如果不出什么意外,甲和乙都会考入自己预想的高中去,虽然都是高中,差距不是一般的大。一所今年考取了十多个清华北大,而另一个每年就稳步在一两个上,所以他们之后的差异现在还是能想象得到的。

其实,初中只要孩子勤奋些,成绩不会差,相同基础和勤奋程度的两个孩子之间所体现在成绩上的差距不大。但孩子在思维和知识广度和深度方面的差异已经为高中的分层埋下了伏笔,都知道高中拼的是思维,学习力,勤奋可以让你保持良好,但要达到优秀,可不是仅仅有勤奋就够的。在初中阶段所打下的知识基础和思维能力将决定一个学生在高中阶段的学习潜力。

所以,初中很重要,中考的成绩决定您能考到什么样的一个高中,你在初中阶段所打下的基础将决定在高中阶段的学习潜力,这些已经在初中三年形成,不同学生之间的差距逐渐拉开了。

孩子去年刚经历了小升初。以他和他小学最好的两个哥们小升初后的人生分叉来谈一下这个问题。

孩子所在的小学,算是中档学校。天津从2015年开始实施公立校摇号录取政策,这个摇号政策本意是杜绝教育分层,但上有政策下有对策,不认可教育平均化的家长立刻把重心转向私立校。这种“洗牌”彻底改变了中学的教育生态:私立中学升为一档校,优质公立降为二档校,普通公立依旧收底校。

以孩子所在区为例,第一批先公立摇号,很多高分学生不会弃摇,优质公立仍然能获得很多好生源。第二批私立凭分录取,高分学生第二批基本都会被私立校瓜分。第三批随机分配。

孩子班上学生的分流:名列前茅,成绩优异的孩子基本去了优质公立校和私立。成绩一般的孩子被随机分配到了第三层次的收底校。

现在距离小升初已经将近1年,孩子们的人生轨迹出现了什么样的分叉呢?我以与孩子,以及和他关系最好的两哥们W和M为例来说一下这个问题。

这三个孩子小升初的成绩:我孩子最高,W次之,M最后。

我自己的孩子:升入优质公立,班级生态:好中差学生分别占1/3,属于正态分布。

他的好哥们W:第一轮没有摇入优质公立,进入第二批,通过分数升入私立中学,班级生态:基本都是成绩中上学生,学生质量比较均衡。

他的好哥们M:被随机摇号到了公立收底校。班级生态:基本都是成绩中下学生。

初一上半学期,我孩子和W,学校引导,家长重视,重心依然在学习成绩的提高上。俩孩子周末辅导班在一起,平时也经常性地会有交集。跟小学比较,除了学习更努力以外,其他都是按部就班,没出现啥大的拐点。

但遭遇随机分配的M却变化太大了。升入初中后,感觉这个孩子好似彻底撒开了欢。从与我自己孩子的日常交流,以及对孩子朋友圈的观察,M初中后的人生几乎只剩下了吃喝玩乐:电脑 游戏 ,早恋……学习似乎已经成为点缀。

回到我自己的孩子,他所处的班级呈现为一个成绩正态分布的状态,这是我当时看重的一点:孩子身边既有好学生激励又不至于压力太大沦为“考试机器”。一个多学期下来,班级各科老师对孩子的反馈很正面,除了一点:孩子的交友问题。好几位老师都委婉提醒我们需要注意让孩子规避班里其他贪玩孩子的负面影响,这也可以算作当时没有刻意择校的一点代价吧。

这样,仅从就读环境而言,初中之于人生的分叉意义就很容易理解了。

当然,不否认有出污泥而不染,自律性极强的孩子,身处逆境,依然我自岿然不动,但大多人都是随波逐流的情形。

面对这种状况,家长应该怎么办呢?我的建议是:如果家长很在意自己孩子的学习成绩和成长环境,那么,家长要格外重视小升初的择校环节,尽其所能让孩子升入一个在周围环境和管理上都不错的学校。但如果时运不济,孩子不幸沦落到了一般学校,那么,家长也不要灰心,这不意味着世界末日。上述我所提到的M在初中的放纵除了受环境影响,也与父母的教育缺失有很大关系。家长需要做的是:在三年的初中生活中丝毫不能放松对孩子的监督和管理。家长的责任心和有效陪伴,鼓励,身体力行对孩子的教育,在很大程度上也可以抵消周围环境对孩子的不利影响。

以上,供参考。

我先讲个真实的故事吧:

女儿小学有3个玩得特别好的朋友,分别称为小A、小B、小C吧,小A成绩最好,小B、小C差不多,都是中偏下。

小升初的时候,小A考上了本市重点学校的重点班;小B虽然成绩不佳,但运气好,摇号去了区重点学校;小C就读于对口的公办学校。

初一完,我们几个家长带孩子聚会,孩子们差不多一年没见面,叽叽喳喳地聊了一下午。

晚上回到家,我好奇地问女儿和朋友们聊了些什么。

女儿说,大家都在聊自己的近况以及烦恼。

小A的烦恼是班上的同学成绩都太好,自己在这个好学校的好班级里面,压力真的有点大,老想着怎么在成绩上超过别人。

在区重点的小B因为是摇号进去的,所以她不是在最好的班级,因此他们班的成绩普遍都不太好。

前段时间她们学校有同学没完成作业,老师批评了他,结果那个孩子心理脆弱,直接跳楼了。

因此学校害怕其他学生效仿,于是把所有的窗子都封了起来,中午以及下课都不准他们出教室乱跑,全部关在教室里面。

他们没有办法,只好坐在教室里热火朝天地聊自己喜欢的明星,讨论着哪个时候哪个明星又要到哪里开演唱会了。

而读了对口中学的小C的烦恼则是现在有两个男生在追她,她不知道应该和哪一个男生确定恋爱关系。

而且她们学校门口有一群小混混,天天在那儿守着收保护费,她们每天都在想怎么躲开那群人。

我说小C这么小就打算谈恋爱了吗?女儿说小C讲他们班大部分的学生都已经耍朋友了。

看到这里,不知大家对小升初决定人生命运这个问题有什么样的看法?

应该说,小A很幸运,她父母帮着她考进了一所好学校,学校的老师特别负责任,校风特别的正。

孩子所烦恼的都是怎么能够在学习上追赶上别的小朋友。

我想这才是作为一个学生所应该拥有的烦恼,不是说学生就不能有其他的烦恼。

而是说才初一的小朋友,就已经为谈恋爱、躲保护费这样的事情每天围绕着,那她的生活又怎么会美好呢?

如果不出大的意外,将来小A会考进好的高中;

小B,看她的努力程度,要么往上走,要么往下走;

小C要么读一个普通的高中,要么读一个职业高中混到毕业。

那么她们将来的 社会 层次,已经在小升初时就标好了价码,她们将来的 社会 差距会越来越大。

我在这里不是说在公立学校就不好,只是相对于私立学校,孩子能够发展得更好的几率要小一些。

因为我们都知道,好学校有着不可比拟的优势:
一、好学校有好的学习氛围,孩子们都会积极向上地努力,想要在学习上超过对方。 二、好学校大多是高薪聘请的名师,那么他们的教学方式更创新,对学生负责任的程度要高一些,毕竟要对得起高薪。 三、好学校都是考进去的好学生,那么将来,他们的整个人脉资源相对也会好一些,对孩子今后的发展也会有更大的帮助。
因此,如果说小升初以后孩子的命运就不同了,我觉得还是很有道理的。

所以 小朋友们加油吧,把命运掌握在自己的手上。你今天努力考上一所更好的中学,也许将来你的人生就会比你的同龄人好上许多。

和题主一样,除了是数学老师,本人也是一个六年级学生的家长。最近孩子班级组织小学毕业合影,感触还是挺深的!六年的成长陪伴,六年的言传身教,其中的酸甜苦辣甜,只有小升初的家长会深刻感触!暂不论若干年后他们小伙伴是否还会相聚,正如我们。我是王老师,致力于小学数学的精品问答!我更认为 初中是另一个起点 。不管保送,不管国际学校,不管选拔考试,也不管学位房,进入初中,还是要有归零的心态,还是要继续努力,而且更加取决于孩子自身的实力了。所以我认为,基础是一方面,成绩不好靠学位房进入名校,不依然要面临分班吗?所以过早讨论孩子命运,相当于过早给一个人贴上标签,就会为不努力找各种借口!

以上! 人生的选择权还是在自身!

是的,有道理

一是凡是能举办小升初的学校,一般都是当地名校!一些“公办民助的”学校、私立学校(贵族学校)……一旦进入这些学校,孩子的生活、学习习惯就会很快培养好,与进入普通学校的孩子比较,“赢在了起跑线上”……

二是如果孩子智力水平还可以的话,将来会有更大的发展潜力,初中毕业之后,再上个本校高中,或者重点高中,不出意外的话,学业一般是“一路绿灯”……

三是凡事有利有弊,如果孩子是一个喜欢“特立独行”,个性比较强的孩子,建议还是上普通初中,不要进这样的学校,他们封闭式管理,要求很严格,稍有一点错误,就会被严厉训斥!我一个朋友的孩子,智商很高,个性很强,结果考进了这样一个学校,受不了这种严格管理,因为给一个女孩牵手,直接被开回家反省……折腾几次,最后辍学……一个优秀的孩子就这样耽误了!

四是初中阶段是人生最重要的阶段,他是青春期的开始,必须多方形成合力,才能是孩子成人成才!单靠学校单方面用力,有些孩子能行,优秀孩子就不一定行!家长也要注意,不要有认为放到这样学校之中,就“万事大吉”了;不是的,“万里长征才开始了第一步”,接下来还有很多的艰难险阻等着你和孩子……

总之,搞清楚孩子属于那种类型,再参加小升初,定能成功!

第一,小升初只是人生中的一个小转折,诚然,如果初中到了一个学习氛围好的学校,管理严格的学校,那么学生会受这种影响,被动推的去学习,成绩也会越来越好。

但是,我以前也有一些同学在乡镇里面学习,学校很乱,他们能主动去学,最后也有同学考到了市重点高中。所以,学习同样也靠自己的努力。

第二,据我了解到,我以前有大部分同学初中毕业就外出工作了,现在有千万富翁,有公司老总,有厂长……所以,通向成功的路不止一条,处处都有学习的地方。有些人适合课本学习,有些人适合 社会 学习。

个人鄙见,谢谢

还真是这样,上初中开始,其实,人的命运,就改变了,基本上,也就注定了。

在幼儿园和小学,可能略有区别,但真心不是太大;孩子们天真的玩在一起。都是最亲的好朋友。

可是,从上初中开始,命运就改变了。初中开始,虽然说是按片划分,但这个只是原则。

一部分孩子,上了最好的国际学校;一部分孩子,上了私立中学;一部分孩子,上了重点中学;大部分孩子,按片上了不同的学校。

客观的讲,他们的未来,因为此刻的选择,完全不一样,人生,也不一样了。

显然,前三部分的孩子,拥有了比最后一部分孩子,更大的人生机遇,和更多的人生可能。

也有人说,其实,幼儿园的时候,就完全不同了。幼儿园,分为不交钱、1000块、2000块、2600、3500、4500、5500、6000、8000、12000等不现价位,每一个价位的变动,虽然不能说是质的提升,但显然是大不同。

一个客观的事实是,哪怕是多500块钱,都有500块钱的好处。

其实,要说不同,出生的那一刻,已经不同。

但是,人生第一课就是,接受自己,接受自己的家庭出身。这样,才会有无限地可能。

小学升初中是上学过程中的第一个重大转折点,不同的学习成绩将会面临着不同的学校选择,那么优质的学校教育资源丰富,老师的分配也是非常有优势的,而一般孩子如果没有成绩啊,在一些成绩比较差的学校,那么他要面临的环境以及学习都将是另外一层的效果。就

拿曾经见过的一个例子来说。曾经见到过两个孩子,他们是住在我家比较近的地方,一个孩子是成绩比较优秀;另一个孩子,成绩中等不是很好,他们俩在同一个班学习。小学阶段还好,他们在一个班级的学习中能够保证自己的成绩逐步的提高,但是俩人在学习上还是有一些差距。优秀的同学,比较专注,而且学习有自己的方法。成绩较弱的同学学习也很专注,但是方法上不够好,所以成绩总是差一些。到了六年级毕业时,成绩优异的同学顺利的考上了城市的最好的中学,成绩中等的同学,虽然也很努力,但是最后差了一点点,只到了乡镇的一个中学去读书,而这里的中学因为生源比较差,所以学习氛围和学习成绩都逐渐的下降。最后在初二时,成绩优异的同学在新环境中适应很好,而且层次、、成绩越来越好。成绩差的同学,因为身边的一些同学的影响,开始逃学和出现一些品行不好的行为。所以到了初三,成绩好的同学顺利考上了市里的重点高中,这个高中的升学率是非常高的,所以进入这里的一般考个很好的大学都不是什么大问题。品行差的这个同学,因为在学校的一些行为和问题,最后考试都没有参加,早早的结束了自己的学习过程,去外面混日子。所以我这就是两个人在小学时逐渐拉开的差距。

所以现在我们所说的就是在这个局面下,虽然孩子的学习,小学时的面对的问题差不多,所以成绩差距也不是很大。但是在中学的一些选择上,一个优秀的孩子到了一个更加好的优质学校,他所面临的环境也是非常积极向上的,在学习上也能够更好地把握上升的阶段,而在一个比较差的学校,他没有优质的学习环境和优质的学习氛围,再加上如果老师的管理上不够严格,所以极容易让一个孩子走向正确的道路,所以他们的未来将出现两种完全不同的局面。所以这就是我们所说的环境不同,机遇不同,选择不同,将造成完全不同的结果。

对于“小升初之后命运就不同了”这个观点,我非常认同。

说一下我家目前的情况,女儿小学六年级,即将面临“小升初”考试。家附近两所公办初中,有学区房可以直接报名入学;一所民办初中,需要面试,主要是奥数拓展思维之类的题目,没有特意上过奥数培训班数学细胞不丰富的孩子,就一个结果:没戏。公办初中每年招720人,每班40人,总共18个班,其中四个创新班。创新班的孩子就是每所小学成绩最拔尖的孩子,四至六年级的语数英科总分排名基本都是年级前十,然后在“小升初”的期末考试里,也需要正常发挥一贯的水平,不在关键时刻掉链子。重头戏是在初中,700多个孩子,接下来的三年必须排名在年级前130名左右,才有希望考上公办的三所高中,就是说最后能上公办高中的孩子还不到百分之二十,其他的孩子就只能分流到私立或者职业技术学校这些地方去。我第一次听别人说起这个比率的时候,是活生生惊出了一身冷汗,只能叹中考的残酷,比之高考,也不遑多让!而高中也有不同档次,最好的一本率超过百分之八十,其次为百分之四十不到,这就决定了孩子以后上什么大学,一旦毕业,大学的排名又在就业这一块起到了近乎决定性的作用。工作的起点不同,以及领域的开拓,圈子的辐射,差不多就定格了人生的基调。

由此看来,“小升初”之后每个孩子的命运,自此拉开序幕,各不相同。可能会有极个别孩子实现逆袭,不过绝大多数还是被命运的齿轮推着一步一步向前,跳不出这画好的圈。所谓前程,都在脚下。寻常家庭的孩子,除了更努力更拼,别无它法。生活诸多残酷,唯有迎难而上!

很残酷,但也很现实。我以重庆来说吧,小升初按国家规定是就近入学。但是成绩好,经济条件过得去的基本都会选择去重点中学,再好的去重点中学的实验班。特别是几所直属(省级重点),更是趋之若鹜。为什么会这样,就是教育分配的不均衡。

除了教育资源和理念,还有圈层的划分,直属重点的孩子,要嘛是学霸,要嘛非富即贵,一个孩子人生中最重要的世界观和环境亦开始形成。你能想象一个直属的孩子圈层能和一所普通中学的孩子一样?话题不一样,思维不一样,行为不一样,那今后的结果就会更加不同。

所以,小升初是孩子人生中第一个也是最重要的选择。有条件,家长无论如何咬牙也要把孩子送到更好的学校去:去了孩子不一定成功,但起点更好,更容易受到精英教育,不去也不一定不能成才,但会负出更多的精力和成本,且概率上来说会低得多,你不能指望一个成天讨论 游戏 、化妆品的学习环境会出来很好的人才。

去马来西亚留学大概是怎样的?

当前来说,去马来西亚留学的人并不是很多,不过将来就说不准了。


  • 马来西亚全国拥有9所公立大学,一所国际性大学,8所私立综合性大学和逾500所私立专业学院,提供从大专至博士研究生课程。专业涵盖工商管理、电子工程、艺术设计、多媒体制作、计算机应用、时装设计、建筑和旅游管理等领域。申请所需的材料一般为身份证或护照复印件、学历及成绩单公证书复印件。签证地点为马来西亚驻中国大使馆,一般来说,签证率很高。
  • 绝大多数公立院校以招收本地学生为主,仅少数研究生课程对外国留学生开放。但私立学校一般都向留学生开放。但需要注意的是,马来西亚政府规定,任何留学生在该国学习期间从事任何工作都是违法的,一旦发现,将取消其求学资格。在此也提醒学子,目前国内有一些中介机构借赴马来西亚留学名义,骗中国学生到马来西亚非法打工。中国学子受骗上当的消息时有传闻。专家告诫,对凡要收取保证金、要求边打工边学习的学校要多长一个心眼。
  • 马来西亚是英联邦国家,其英语普及率非常高,英语是正式的生活语言和工作语言。马来西亚99%的院校采用全英文授课。马来西亚是1957年从英国殖民地统治下独立的,独立后保留了英国的教育模式,同时又派遣了大批的人到英国学习。马来西亚历届政府对教育的投资从来都是高居榜首,而且有一个不成文的规矩:历届的总理候选人必须做过教育部部长。

留学是一件很大的事情,一定要慎重考虑。不能轻易听信中介的说辞。希望每一个人想留学           的话,都能选到自己想去的地方。

这6点就是越富裕的孩子普遍学习成绩更好的原因。


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