教育部新政策：不能提前网上教学.. 国际学校受这条政策的管理吗？国际学校是否也应该停止网上教学？

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本文目录一览：

• 1、南京小升初新政策，按照学籍入学，是不是芳草园小学的就不能入读树人国际学校啦？
• 2、上海国际学校新政策对耀中集团的影响
• 3、教育部新政策：不能提前网上教学.. 国际学校受这条政策的管理吗？国际学校是否也应该停止网上教学？

南京小升初新政策，按照学籍入学，是不是芳草园小学的就不能入读树人国际学校啦？

其实小升初是没有考试的，都是微机派位。但很多名校为了招到优秀生，都会私下里搞“小升初”【其实教育局是不允许的】。 假如是二类学校，除了最后一两个题目有点思维提升【但不是奥数】，其他的都和学校考的难度差不多。

上海国际学校新政策对耀中集团的影响

上海国际学校新政策对耀中集团的影响如下：
1、对外籍教师的资格要求更高，要求拥有国内或国际认可的教师资格证书，且母语为英语。
2、对外籍教师的工资待遇和福利进行规范，要求按照国家和上海市相关规定为其缴纳社会保险，实行与中国籍教师同工同酬。
3、对外籍教师的聘用周期和续签进行规范，要求聘用周期不得超过5年，续签需经过考核和审核。

教育部新政策：不能提前网上教学.. 国际学校受这条政策的管理吗？国际学校是否也应该停止网上教学？

国际学校课程特殊，每天要学生大量的讨论，思考。课后需要做project, essay, paper, etc.

个人认为对于国际学校来讲，线上教学并不是特别的合理

1. 学生无法充分交流彼此的思想，这样学习的内容不够扎实和充分

2. 这种课程不像国内的课程，不是老师站在讲台上讲学生做笔记就好了。国际学校的课程如果在线上教学的话会面临很多技术上的难题。

3. 国际学校的学生不同于公立学校。国际学校的学生个个都是非富即贵，交着昂贵的学费。这些孩子的性格不易于线上教学。如果老师讲的内容不能吸引学生，那么没有几个学生会认真听老师讲的。

   

4. 国际学校成绩算法不同于公立学校，学生的每一次作业都至关重要，如果老师给学生在网上讲的内容学生不能理解，吸收不充分，这可能会导致他们完成的作业偏离主题等其他问题。低质量的作业会严重影响他们的GPA，导致他们可能无法在将来申请到好的大学。这样一来，线上教学其实在家长和学生眼中并不能被认可。

但是由于一些即将出国的孩子，他们在毕业之前必须修完剩下的必修课。如果不能完成高中课程，或者延迟完成课程，他们将无法被大学录取或者签证下不来。这对很多国际学校来说也是一种前所未有的挑战。如何保证孩子在不网上教学的情况下完成剩下的课程，这需要学校投入更多的精力思考。

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